Bugüne denli 161 ülkede 11,3 milyon çocuğa vasıl ve Türkiye'de Aktif Yaşam Derneği'nin OMO'nun destekleriyle 2018 yılından buyana yaşama geçirdiği Okul Dışarıda Günü, bugün gerçekleştirildi. Etkinlikler bu sene ‘Dünya İçin İyilik' temasıyla gerçekleşiyor. Açık havada oyunla ve keşfederek öğrenmenin önemine özen tefriş etmek düşüncesince yılda dü defa planlı Okul Dışarıda Günü'ne ilköğrenim seviyesinde dünyadan 870 bin, Türkiye'den ise 226 bin çocuk katıldı. Okul Dışarıda Günü'ne dahil bulunan okullardan Kocamustafapaşa İlkokulu'nda meydana gelen etkinliğe Çocuk ve Ergen Psikiyatristi Dr. Yankı Yazgan, Aktif Yaşam Derneği Başkan Yardımcısı Şule Serter ve OMO Pazarlama Müdürü Alper Çapar katıldı.
Çocuklar hayallerindeki dünyayı resimlere taşıdı
Okul Dışarıda Günü etkinlikleriyle pandemi gölgesinde, doğadan ırak sabık bu sürede evlatların doğayla bulunan bağlantılarının güçlendirilmesi hedefleniyor. Okul Dışarıda Günü'nde, arka inkılap ve sürdürülebilirlik hikayelerinde ayrışık aktivitelerle küçüklere kesinlikle harekete geçebilecekleri öğretildi. Böylece dallar denli onlar eliyle erişilen yetişkinlerde de mekân bilinci ilişkin farkındalık oluşturulması, evlatların oynadığı sahaların çevresel temizliğine özen çekilmesi hedeflendi. Kocamustafapaşa İlkokulu'ndaki öğrenciler başkaca Okul Dışarıda Günü aktivitelerinden “Hayalimdeki Dünya” kapsamında plastik atıkların arka dönüştürüldüğü ve mekân kirliliği sıfır müşterek dünyaya ilişkin düşlerini dev müşterek kanvasa çizdikleri resimle anlattı.
''Türkiye derslerimizi açık havaya haiz çocuk sayısıyla en baş döndürücü paydaşlık sağlayıcı ikinci ülke''
Etkinlikle ilgilendiren bilgelik sağlayan Aktif Yaşam Derneği Başkan Yardımcısı Şule Serter, “Bu sene ‘Dünya düşüncesince İyilik' temasıyla yaşama geçirdiğimiz Okul Dışarıda Günü'ne çocukların, öğretmenlerin ve ebeveynlerin gösterdiği ilgiden baş döndürücü mutluyuz. Türkiye bu sene derslerini açık havaya haiz 226 bin çocukla en baş döndürücü paydaşlık sağlayıcı ikinci yurt oldu. Bu hususi güneş salt evlatların fiziki adına şimdi deli dolu ve zihnî adına şimdi dimdik olması düşüncesince değil, bire müşterek sürede tabiat ile kurmuş oldukları alım satım açısından da baş döndürücü değerli. Bu yılki içeriklerimizde onların pandemi boyunca lazım istemez zedelenen tabiat ile bağlarını güçlendirmek, sürdürülebilir dirim alışkanlıklarını öğretmeyi hedefledik. Odağımızda da plastik kadem izimizi indirmek ve nedeniyle arka inkılap vardı. Bu doğrultuda hazırlamış olduğumuz Dünya düşüncesince İyilik setimizin hoppadak bugün değil herhangi müşterek güneş öğretmenlere esin vermesini, bugün açılan sinerjinin kâffesi yıla yayılmasını diliyorum” dedi.
Çocuk ve Ergen Psikiyatrı Dr. Yankı Yazgan da “Çocuklar düşe kalka büyür, öğrenir. Çocuğun gelişimi düşüncesince hata yapmalarına, denemelerine vesile vermemiz gerekir. Doğa, yada ilkin şehirli dallar düşüncesince açık hava ve dışarısı, öğreten ve gelişimlerine dayanak bulunan müşterek tane müşterek hile alanıdır. Çocukların açık havada devir geçirmeleri, ‘gerçek oyun' ile bu arada evren ile ilgilenmeleri ve keşfe çıkmalarını sağlar. Çocuklar dışarıda hile rollendirirken duygudaşlık kurmayı, dava çözmeyi, geleceği planlamayı, öfkelerini ve zamanlarını yönetmeyi öğrenirler. Açık havanın belirsizlikleri ve kestirilemezlikleri riskler üzerinde düşünmeyi, belirsizlikle anlayışlı olmayı ve muhtemel neticeleri fikren akım etmeyi getirir. Okul Dışarıda Günü okulun tabiat ile ilişkisini tabiileştirmek uğrunda müşterek davet” diyerek konuştu.
İklim değişikliğinin çocuklarda uyandırdığı ide ve haşyet kabilinden aksi duyguların çocuk gelişimini etkilediğini da anlatım fail Yazgan, “Çocuklar hava değişikliğinin arka döndürülemez etkilerini gözlemledikçe ve öğrendikçe çevresel sıkıntı haşyet ve bununla irtibatlı adına kendilerinin ve ahir nesillerin gelecekleri düşüncesince ide duyuyor. Yetişkinlerin de çevresel ve içtimai mevzuları yeteri kadar önemsemediğini düşünüyorlar. Bu düşünceleri de onların hava değişikliği karşısında çaresiz ve bekâr hissetmesine etken olmakta ve bu endişeleri besliyor. Bu endişeleri akla yatkın kumanda etmek de yetişkinlerin üzerinde düşünmesi müstelzim konulardan biri” ifadelerini kullandı.
“OMO herkesi ‘iyilik düşüncesince kirlenmeye' çağırıyor”
Etkinlikte mütekellim OMO Pazarlama Müdürü Alper Çapar ise, “OMO adına ‘Kirlenmek Güzeldir' yaklaşımımızla 20 yıla benzeyen süredir anne babalara çocuk gelişiminde deneyimlere, keşiflere ve kirlere toprak vermeleri düşüncesince esin veriyoruz. Uzun senelerdir evlatların kognitif ve fiziki gelişimi düşüncesince altını çizdiğimiz bu mevzuya bundan sonra ayrımlı müşterek manada bakıyoruz ve herkesi ‘iyilik düşüncesince kirlenmeye' çağırıyoruz. Çünkü gezegenimizin dirlik karşıya bulunduğu çevresel sorunlara dirlik herkesin harekete geçmesi gerekiyor. Biz OMO adına bu boşluk açısını portföyümüze, ambalajlarımıza ve haberleşme çalışmalarımıza taşıyoruz. Bu sene Okul Dışarıda Günü'nün arka dönüşüm, ati dönüşüm, döngüsel iktisat kabilinden başlıkları ele almasını da baş döndürücü kıymetli buluyoruz. Çocuklar hava krizinin farkındalar, yetişkinlerden de bire müşterek farkındalığı bekliyorlar; bire müşterek tavrı göremediklerine umutsuzluğa kapılıyorlar. Bu nedenle de Okul Dışarıda Günü'nün dallar eliyle yetişkinlere ulaşmak, tabiat ile ilişkilerini ve alışkanlıklarını baştan düşünmelerini iletmek açısından ehemmiyetli müşterek vesile bulunduğunu düşünüyoruz” laflarını anlatım etti.
