Istanbul
Havacılık, Uzay ve Teknoloji Festivali TEKNOFEST kapsamındaki İnsanlık Yararına Teknoloji Yarışması'na eklenen "mucit çocuklar", etkinlikte engelli dostu teknolojilerini sergiliyor.
Eryaman Okyanus Koleji talebesi Nehir Vural (11), Anadolu Ajansı'nın komünikasyon araçları paydaşı bulunduğu TEKNOFEST'te AA muhabirine meydana getirdiği açıklamada, bire yan yana okuldan arkadaşı Ada Ayvalı (11) ile "Kabartmacılar" isminde yan yana kol kurduklarını ve rüyet engelli öğrenciler düşüncesince süreli safiha yaptıklarını söyledi.
Projelerinin adının "Braille Alfabeli Sesli Periyodik Tablo" bulunduğunu tamlayan Vural, "Element sınıflarına hususi 4 ibdai rölyef geliştirdik. Bu kabartmalar normalde göz boncuğu yerde yok. Bunların hepsini tığ yaptık. Örneğin, salim tarafında yegâne çizik bulunan ametal, yukarı tarafında yegâne çizik bulunan metal, ciharıyek indinde yegâne çizik bulunan nısıf metal. Çizgisi sıfır ise soygazları asimilasyon ediyor." diyerek konuştu.
Ada Ayvalı ise süreli tabloyu yaparken yanına 4 nüsha çapraz de yerleştirdiklerini aktararak, rüyet engelli öğrencilerin bu düğmelere bastıklarında ünlü yan yana biçimde element niteliklerini dinleyebileceğini bildirdi.
Ayrıca süreli tabloda kullandıkları ibdai kabartmaları bu tuşlarda da kullandıklarını özetleyen Ayvalı, "Kendi seslerimizi kaydederek bu tuşlara yerleştirdik. Periyodik tablomuzu kullanan engelli öğrenciler aşırı beğendi. Onların süreli tabloyu öğrenmesinde kolay sağladık. Önümüzdeki süreçte maliyeti az bulunan bu projemiz hızlı üretime geçirilebilir." halinde konuştu.
Otizmli ufaklıklara lügat öğreten robot
Çorlu Bahçeşehir Koleji talebesi Defne Sert de (12) dostlarıyla otizmlilerin mülakat eğitimine asistan olacak yan yana robot geliştirdiklerini söyledi.
"Oti" isminde robotlarının, otizmli ufaklıklara acemi kelimeler öğreterek onların lügat dağarcığını genişlettiğini tamlayan Sert, şunları kaydetti:
"Robotumuzun araştırmalarını yaparken esasen hem internetten yararlandık bununla beraber yan yana otizmli çocukla enformasyon ihdas şansımız oldu. Bu sayede de onlarla ilgilendiren bilim edinebildik. Geliştirdiğimiz robotu kullanan otizmli çocuklar, evvel evvela 'merhaba' ve 'günaydın' kelimeleriyle başlıyorlar. Ardından bizim belirlediğimiz 30 parça 4 kategoriden lügat var. Her güneş düşüncesince üçer lügat öğrenecek biçimde tasarladık. Robotumuz, üç kelimeyi üçer kez gene ediyor ve peşi esna evlatların da gene etmesini istiyor. Buna uyarınca yan yana sistem hazırladık.
Robotumuz, şayet çocuktan art karşılık almazsa bunu gene etmeye bitmeme ediyor ve buyruk komutları uyguluyor. Günlük tekrarların bitmesiyle beraberce robotumuz, yan yana oyuncağa dönüşerek otizmli ufaklıklara güdeleme deposu sağlıyor."
TEKNOFEST'te bahis konusu çalışmaların yanı esna değişik gözyaşı gruplarından öğrenciler kabilinden geliştirilen aşırı sayıda engelli dostu plan de toprak alıyor.
