Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, güzeşte gündüz okullarda beniz yüze eğitimin devamına müteveccih meydana getirdiği açıklamada, “Şu an düşüncesince okullarda beniz yüze tahsile boşluk ödeme gündemimizde değil” demişti.
Pandemi zımnında ağırbaşlı keyif sorunu yaşamayan çocuklar, virüsün maşeri hayatta yarattığı değişimden olumsuz etkileniyor.
İstanbul Aydın Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü’nden klinik ruh bilimci Dr. Kahraman Güler, bu değişimlerin füru üstündeki etkisine müteveccih bilgelik vererek, ailelere tavsiyelerde bulundu.
“DAHA ÖFEKLİ HALE GELEBİLİRLER”
Dr. Güler mevzuya bağlı açıklamasında, “Yaşamdaki olumsuz hadiseler ne denli kalın yeniden ederse ve erler buna verilen kalırsa teessür düzeyleri o denli artar. Okul evlatların sosyalleşmesi açısından ehemmiyetli ortak kurum. Çocuklar burada uygun öğreniyor, dostlarıyla değini kuruyor. Tekrar kapanma ve online yetişek evlatları olumsuz etkiler. Çocuklar şimdi ortak tomar uyanıklık dağınıklığı yaşayabilir. Ödevlerini yaparken zorlanabilirler. Evde ailesiyle yazışma sorunu ortaya çıkabilir. Çocuklar birey manada şimdi gazaplı olabilir, içerisine kapanabilir. Özellikle sosyalleşmeyi dost füru yeniden kapanmada şimdi baş döndürücü dava yaşayacaktır” sanarak konuştu.
“UYUMSUZ DAVRANIŞLAR ORTAYA ÇIKABİLİR”
Teknolojinin dip kullanımına uyanıklık çekici Dr. Güler, “Böyle hallerde aileler evlatların eline telefon, tablet vererek onları durdurmaya çalışıyor. Ama tığ şimdi güzel yazışma kurması düşüncesince teknolojiyi şimdi az kullanmasını öneriyoruz. Fakat bu zamanda uygulayım bilimi kullanması artabilir, ahenksiz tavırlar ortaya çıkabilir. mesela çocuk tırnağını yiyebilir. Kardeşleriyle kalın pıtrak tartışabilir. Verdikleri tepkiler çocuktan çocuğa değişir. Okulların gezinti ve kapanmaları kalın yeniden ederse füru şimdi ahenksiz tutum sergileyebilir. Çünkü insicamlı ve mıhlı ortak ortamda şimdi sürdürülebilir tepkiler veriyorlar” ifadelerini kullandı.
“BAŞARIYI DÜŞÜREBİLİR”
DSÖ’nün sağlığı fiziksel, içtimai ve ruhiyat anlamda ortak halis muhlis adına değerlendirdiğini hatırlatan Dr. Güler, “Çocuklar yeniden evlere yumulmak mecburiyetinde kala değme manada olumsuz etkileniyorlar. Özgüven, ustalık duygusunda oynamalar olabiliyor. Başarıyı düşürebilir ihtimal şimdi içe dönük, az alım satım geliştirmeyi dost çocukta ayrımlı değişimler muhtemel lakin geneline bakarsak duyguların ayrıcalığı düşebilir” dedi.
AİLELERE TAVSİYELER
Ailelere tavsiyelerde mevcut Dr. Güler, “Bir evladı inandırma etmenin en güzel yolu ortaya koyduğumuz davranışları bozukluk akıbet birlikteliği içinde açıklamaktır. Çocuklara davranışın nedenine, süresine ve kararına müteveccih bilgelik vermeliyiz. Bu süreçte evlatların ortaya çıkaracağı kalp ve düşünceleri almak gerekiyor. Koşulsuz ikrar edildiklerinde çıkarlarını güvende hissediyorlar. Aileler insicamlı davranırsa çocuk olumsuz davranışı bırakacaktır. Çocuklarla iletişimde kalmaya bitmeme etmeliyiz. Duygu ve düşüncelerini sorabiliriz. Ödevlerine iane etmeliyiz” sanarak konuştu.
